Construcción del proyecto de vida
JOSE SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, promoviendo el desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: El desconocimiento de una buena alimentación para tener una vida mejor.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Bienvenida y presentación del tema (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
Actividad de sensibilización (10 minutos)
- Proyectar imágenes de alimentos saludables y no saludables.
- Realizar preguntas al grupo sobre los beneficios de una alimentación adecuada.
- Fomentar la participación y la reflexión sobre el tema.
Presentación del proyecto de servicio (10 minutos)
- Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de servicio enfocado en promover una buena alimentación en su comunidad.
- Plantear la importancia de investigar y aprender sobre los alimentos y su impacto en la salud.
Investigación en grupos (15 minutos)
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.
- Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.).
Puesta en común (5 minutos)
- Cada grupo expone brevemente sus hallazgos y conclusiones sobre los alimentos saludables.
Reflexión y cierre (5 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.
- Cerrar la sesión y recordar la importa