Introducción al tema y análisis de manifestaciones artísticas

Josseline Maldonado
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa, la reflexión y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de manifestaciones artísticas (45 minutos)


Objetivo: Comprender las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase realizando una breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en México y en el mundo.

  2. Análisis de manifestaciones artísticas: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas, como murales, pinturas, esculturas, danzas, música, etc. Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada imagen y mencionen las partes y elementos que identifiquen en ellas.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística para analizar y discutir en detalle. Cada grupo deberá identificar las partes y elementos que conforman la manifestación asignada y reflexionar sobre los posibles significados, puntos de vista y concepciones del mundo que se pueden encontrar en ella.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase, enriqueciendo así el conocimiento colectivo.


Sesión 2: Proyecto comunitario y selección de temáticas sociales (45 minutos)


Objetivo: Reconocer algunas temáticas sociales para representarlas en una manifestación artística como el mural.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el cual crearán un mural que represente