Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Ricardo Rios Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
SESIÓN 1
Duración: 45 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Inicio (10 minutos):
- Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el tema de la clase: los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en el mundo actual y cómo han contribuido al avance de la sociedad.
Desarrollo (25 minutos):
- Se organizará a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y se les entregará un listado de científicos y sus respectivas contribuciones.
- Cada grupo deberá investigar sobre uno de los científicos asignados y su aportación al conocimiento científico y tecnológico.
- Los alumnos deberán utilizar fuentes de consulta orales y escritas, como libros de texto, internet, revistas científicas, etc., para obtener la información necesaria.
- Los grupos tendrán 15 minutos para investigar y tomar notas sobre la vida y aportaciones del científico asignado.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase las aportaciones del científico que investigaron.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de estas contribuciones en la sociedad actual.
- Se destacará la importancia de valorar el t