Figuras geométricas y sus características
Jessica Cortés
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover el pensamiento crítico y creativo de los alumnos.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de figuras geométricas y sus características
Actividades:
- Inicio: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de figuras geométricas y preguntarles si conocen su nombre y características.
- Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes figuras geométricas en la vida cotidiana y cómo se utilizan.
- Presentación del tema: Explicar brevemente qué son las figuras geométricas y cuáles son sus características principales (número de lados, ángulos, etc.).
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos o imágenes. Pedirles que observen y discutan las características de las figuras presentes.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar y clasificar polígonos regulares
Actividades:
- Repaso: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si recuerdan las características de las figuras geométricas.
- Presentación del tema: Explicar qué es un polígono regular y sus características (lados y ángulos congruentes).
- Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con imágenes de polígonos regulares y no regulares. Pedirles que clasifiquen las figuras en grupos según su clasificación.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos si encuentran algún patrón o regularidad en los polígonos regulares y qué características les permiten identificarlos.
Sesión 3:
Objetivo: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares
Actividades:
- Repaso: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las características de los polígonos regulares.
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