Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Los alumnos desconocen cómo realizar una exposición de caligramas que expresan sensaciones, emociones y sentimientos en su comunidad y aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del tema "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos expresen sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con sus familias, la escuela y la comunidad. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Presentación de los recursos literarios: Explicar y ejemplificar los recursos literarios más comunes utilizados para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.

Sesión 2 (45 minutos)

• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos una serie de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con los temas mencionados. Los alumnos deberán leer los textos y analizar los recursos literarios utilizados en ellos.


• Actividad de elaboración: Los alumnos deb