Historia personal y familiar

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y el desarrollo de habilidades de comunicación oral.

Secuencia Didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la historia personal y familiar y motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia historia.

Actividades:

1. El docente inicia la clase presentando la idea de que todos tenemos una historia personal y familiar.


2. El docente muestra ejemplos de fotografías antiguas y actuales y pregunta a los alumnos si reconocen a las personas en ellas.


3. Se les pide a los alumnos que traigan una fotografía antiguas de sus familias para la siguiente sesión.

Sesión 2: Ordenando sucesos (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos puedan identificar sucesos en su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Actividades:

1. El docente repasa con los alumnos las fotografías que trajeron, pidiéndoles que identifiquen a las personas en ellas.


2. Se les pide a los alumnos que compartan anécdotas o sucesos relacionados con las fotografías y los ordenen en antes, después y ahora.


3. Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para discutir y ordenar los sucesos.


4. Al finalizar, los alumnos comparten sus conclusiones con la clase.

Sesión 3: Investigando la historia familiar (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos investiguen sobre su historia familiar y reflexionen sobre la importancia de conocerla.

Actividades:

1. El docente explica a los alumnos la importancia de conocer su historia familiar y cómo pueden hacerlo.


2. Los alumnos realizan una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia.
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