Estudio de los números

Plan de clase

competencia y centrarse en el desarrollo de habilidades y conocimientos matemáticos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Comenzar la clase mostrando a los alumnos fichas rojas y azules, explicando que las rojas representan unidades y las azules representan decenas.


• Preguntar a los alumnos si saben qué representan esas fichas y para qué se pueden utilizar.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo se pueden utilizar las fichas para contar y representar números.

Actividad 2: Exploración (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un juego de fichas rojas y azules.


• Pedir a cada pareja que cuente en su lengua materna y en español, utilizando las fichas, la sucesión numérica hasta 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Observar y apoyar a los alumnos en su conteo, asegurándose de que utilicen correctamente las fichas.

Actividad 3: Reflexión y sistematización (15 minutos)

• Realizar una puesta en común con toda la clase, donde cada pareja comparta cómo utilizaron las fichas para contar y representar los números.


• Destacar las estrategias utilizadas y reforzar el uso de las palabras en español para expresar los números.


• Realizar ejercicios de repaso en el pizarrón, donde los alumnos tengan que utilizar las fichas para completar una sucesión numérica.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a par