Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y equitativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Conversación en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema a los alumnos: alumnos de tercer grado que muestran problemas para relacionarse y manejar sus sentimientos y emociones asertivamente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: sentimientos, emociones, toma de decisiones, asertividad, relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que deben tomar una decisión. Después de cada representación, se llevará a cabo una discusión en grupo sobre cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones y si fueron asertivas o no.


• Actividad 2: Construcción de un árbol de decisiones. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear un árbol de decisiones en el cual se incluyan diferentes situaciones y las posibles decisiones que podrían tomar. Se enfatizará en cómo los sentimientos pueden influir en cada decisión y cómo tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán identificar una situación en la que deban tomar una decisión y reflexionar sobre cómo los sentimientos podrían influir en esa decisión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en el d