La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del bajo rendimiento escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o fragmento de video relacionado con Hernán Cortés y su conquista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la conquista de México y Hernán Cortés.


• Formular la pregunta problema: ¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena durante la conquista de México?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Pedir a los estudiantes que analicen las fuentes y recojan información relevante para responder a la pregunta problema.


• Facilitar la investigación y el intercambio de ideas dentro de los grupos.


• Monitorear y brindar retroalimentación a medida que los grupos avanzan en su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la participación activa de todos los estudiantes.


• Resumir las principales ideas y conclusiones obtenidas.


• Plantear nuevas preguntas o reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas