Introducción a la proporcionalidad y ejemplos contextuales

Plan de clase

competencia y ser participativa para los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la proporcionalidad y ejemplos contextuales
Objetivo específico: Reconocer situaciones problemáticas de proporcionalidad en diferentes contextos.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por proporcionalidad y ejemplos de situaciones donde se pueda aplicar.


2. Presentación: Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas de proporcionalidad en diferentes contextos, como por ejemplo: recetas de cocina, escalas de mapas, razones entre cantidades, etc.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar situaciones de proporcionalidad en diferentes contextos que les sean familiares, como compras en el supermercado, distancias en el mapa de la ciudad, etc.


4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus situaciones identificadas y explicarán por qué consideran que son proporcionales.

Sesión 2:
Tema: Determinación de valores faltantes conociendo el valor unitario
Objetivo específico: Resolver situaciones problemáticas de proporcionalidad donde se conoce el valor unitario.

Actividades:

1. Recordatorio: Recordar a los alumnos los conceptos básicos de proporción y el uso del valor unitario.


2. Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos de problemas de proporcionalidad donde se conoce el valor unitario y los alumnos deberán determinar valores faltantes.


3. Resolución de problemas: Los alumnos resolverán problemas de proporcionalidad en parejas, utilizando el valor unitario para determinar los valores faltantes.


4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus resultados y explicarán cómo llegaron a ellos.

Sesión 3:
Tema: Determinación d