Materiales, procesos técnicos y comunidad
Linda Padilla
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sustentable y promoción de la creatividad.
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Elaboración de un producto para el cuidado relacionado con la estética y salud corporal.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación
Enfoque: Desarrollo sostenible y promoción de la creatividad
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en el desarrollo sustentable.
- Motivación: Mostrar imágenes de productos cosméticos convencionales y los problemas que pueden generar en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de materiales utilizados en la fabricación de productos cosméticos y sus implicaciones ambientales.
- Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los materiales utilizados en productos de cuidado estético y sus impactos en el entorno.
- Análisis y discusión en plenaria de los resultados de la investigación.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en la elaboración de productos cosméticos.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre ingredientes naturales y sustentables que puedan ser utilizados en la elaboración de productos cosméticos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y re