Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Msyr Lili Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, fomentando sus habilidades de comprensión lectora, escritura y resolución de problemas matemáticos básicos.
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1:
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Saludo y motivación
- Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la actividad del día.
- Recordarles el objetivo de la clase: intercambiar cuentos y poemas que les gustaron y discutir sobre su significado.
- Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños de 4 o 5 personas.
- Pedirles que cada integrante del grupo comparta un cuento o poema que le haya gustado y que lo haya leído recientemente.
- En cada grupo, los alumnos deberán leer en voz alta el cuento o poema y luego discutir sobre su significado, las emociones que les generó, los personajes, el mensaje, etc.
- El maestro deberá circular por los grupos para escuchar las discusiones y brindar apoyo si es necesario.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los cuentos y poemas analizados, donde cada grupo comparta lo discutido.
- El maestro guiará la discusión, promoviendo el respeto y la participación de todos los alumnos.
- Al finalizar, se resaltará la importancia de compartir experiencias literarias y de reflexionar sobre su significado.
Sesión 2:
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Saludo y repaso de la sesión anterior
- Saludar a los alumnos y recordar brevemente