Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante estas sesiones van a estudiar los números y aprender a expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué pueden contarnos acerca de su uso en su vida diaria.


• Indagación: Plantear a los alumnos el problema de cómo expresar oralmente números hasta cinco cifras. Pedirles que piensen en cómo pueden resolverlo y que compartan sus ideas con el resto de la clase.


• Exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (tarjetas con números, ábacos, regletas) para que exploren y manipulen los números. Pedirles que realicen diferentes actividades de contar, ordenar y secuenciar números.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las actividades realizadas y las conclusiones obtenidas. Plantear el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2: La sucesión numérica ascendente y descendente

• Retroalimentación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando el problema planteado y las ideas compartidas por los alumnos.


• Indagación: Plantear a los alumnos el problema de cómo expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente, a partir de un número natural dado. Pedirles que piensen en cómo pueden resolverlo y que compartan sus ideas con el resto de la clase.


• Exploración: Proporcionar a los alumnos tarjetas con números y pedirles que realicen diferentes actividades de contar, ordenar y secuenciar números de manera