Introducción al tema de la discriminación y la diversidad

Ena Lucia Vidal
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, fomentando la participación activa y el pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación y la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad, y promover la reflexión sobre situaciones de discriminación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente inicia la clase presentando imágenes o videos que representen diferentes situaciones de discriminación en el aula, la escuela o la comunidad. El grupo realiza una lluvia de ideas sobre lo que observan y cómo se sienten al respecto.

  2. Exposición (15 minutos): El docente realiza una breve exposición sobre el concepto de discriminación y diversidad, explicando los diferentes tipos de discriminación que se pueden presentar.

  3. Análisis de casos (20 minutos): Se presentan a los alumnos diferentes casos de discriminación y se les pide que, en grupos pequeños, analicen y discutan las posibles causas, consecuencias y soluciones para cada caso.

  4. Reflexión final (5 minutos): Se realiza una puesta en común donde los grupos exponen sus conclusiones y se promueve una reflexión final sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad en la sociedad.


Sesión 2: Explorando la diversidad de género y cultural (45 minutos)


Objetivo: Analizar críticamente situaciones de discriminación por género y cultural, identificando las barreras y desafíos que enfrentan las personas que son discriminadas.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): El docente realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos y reflexiones realizadas.

  2. Exposición (15 minutos): El docente ex