Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

La planeación de clase sería la siguiente:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Presentar la temática del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se necesita recordar información por escrito.


• Explicar el objetivo de la clase: aprender a registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban una lista de materiales necesarios para realizar una actividad escolar.


• Pedir a los alumnos que compartan sus listas y analizar las similitudes y diferencias entre ellas.


• Presentar diferentes ejemplos de instrucciones breves y normas escritas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban instrucciones breves para realizar una actividad en casa.


• Pedir a los alumnos que compartan sus instrucciones y analizar si son claras y comprensibles.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de usar la escritura para recordar información.


• Repasar el objetivo de la clase: registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen lo aprendido en casa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación: Se evaluará la participación activa de lo