El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.

Objetivo: Los alumnos investigarán y recuperarán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de expresar sensaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué son las manifestaciones culturales y artísticas?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Investigación: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre una manifestación cultural o artística de su elección en su comunidad.


• Tarea: Cada alumno deberá traer material de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán su investigación con el resto de la clase en grupos pequeños.


• Discusión: Se abrirá un debate sobre la importancia de preservar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad creativa para expresar sus sensaciones y emociones vinculadas a la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Tarea: Los alumnos deberán continuar con su actividad creativa en casa para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus actividade