Introducción al empleo de textos con instrucciones
Maria Eras
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
trabajo colaborativo y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al empleo de textos con instrucciones
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el empleo de textos con instrucciones. Preguntar a los alumnos si saben qué son los instructivos y para qué se utilizan.
- Presentar diferentes ejemplos de instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, instrucciones para hacer manualidades, etc.
- En grupos pequeños, entregar a cada grupo un instructivo de una receta sencilla y saludable. Los alumnos deberán seguir las instrucciones para preparar el alimento.
- Cada grupo presentará el resultado de su preparación y explicará brevemente las instrucciones que siguieron.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto nos ayuda a realizar diferentes actividades de manera exitosa.
Sesión 2: Elaboración de figuras de animales con el tangram
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recordar a los alumnos el problema planteado, el cual consiste en seguir y realizar un instructivo para realizar figuras de animales con el tangram.
- Explicar brevemente qué es el tangram y cómo se utiliza para hacer diferentes figuras.
- En grupos pequeños, entregar a cada grupo un instructivo para realizar una figura de animal con el tangram.
- Los alumnos deberán seguir las instrucciones para armar la figura correspondiente.
- Cada grupo presentará la figura que construyó y explicará las instrucciones que siguieron.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de seguir instrucciones precisas para obtener el resultado esperado.
Sesión 3: Presentación de figur