Estilos de vida activos y saludables
Abigail Torres
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje servicio:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Problema a atender: Vida saludable y adicciones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos que son estilos de vida activos y saludables.
- Reflexionar sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable para prevenir adicciones.
- Asignar tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de actividades lúdicas y expresivas que fomenten una vida activa y saludable.
Sesión 2:
- Compartir los ejemplos de actividades lúdicas y expresivas que los alumnos investigaron y trajeron.
- Realizar una lluvia de ideas sobre otras actividades que podrían ser beneficiosas.
- Organizar, en grupos, la creación de una propuesta lúdica o expresiva que fomente una vida activa y saludable.
- Cada grupo deberá presentar su propuesta a la clase.
Sesión 3:
- Retroalimentar las propuestas presentadas por los grupos.
- Organizar una actividad lúdica o expresiva en la comunidad escolar, como una feria o festival de actividades saludables.
- Realizar un plan de acción para llevar a cabo la actividad, incluyendo la promoción y la logística necesaria.
Sesión 4:
- Preparación y organización de la actividad lúdica o expresiva en la comunidad escolar.
- Realizar ensayos o prácticas de las diferentes actividades que se llevarán a cabo.
Sesión 5:
- E