Los afectos y su influencia en el bienestar

Rox R
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo socioemocional y promoción de la salud.


Sesión 1:
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y empatía.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar los diferentes tipos de afectos y cómo influyen en el estado de ánimo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones que pueden generar diferentes estados de ánimo.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen cómo los afectos pueden influir en la vida cotidiana.



  1. Aplicación (10 minutos)



  • Realizar una actividad individual en la que los alumnos identifiquen y dibujen una situación que les genere un estado de ánimo positivo o negativo.

  • Compartir en parejas las situaciones dibujadas y explicar cómo influyen en el bienestar.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar sobre la importancia de identificar y comprender los afectos para mejorar la convivencia y el autocuidado.

  • Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión del tema y aclarar dudas.

  • Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Dificultad en la apropiación de la lectura y escritura


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y recordatorio del tema anterior: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Realización de una actividad de relajación para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.



  1. Desarrollo (25 minutos)


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