Introducción a la narración de historias
Mariana lizeth Reyes
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque: Desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita a través de la narración de historias utilizando diversos lenguajes.
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de narrar historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la narración de historias
Actividad 1:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a aprender y comunicarnos.
- Invitar a los alumnos a compartir alguna historia que les guste.
- Presentar ejemplos de diferentes tipos de historias utilizando diferentes lenguajes (cuentos, canciones, teatro, etc.).
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una historia (personajes, escenarios, problema, solución, etc.).
Actividad 2:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños (4-5 estudiantes por grupo).
- Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de diferentes elementos de historias (personajes, objetos, lugares, etc.).
- Pedir a los grupos que seleccionen algunas tarjetas y las utilicen para inventar una historia corta en conjunto.
- Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Desarrollo de la narración de historias
Actividad 1:
- Recordar los elementos que conforman una historia.
- Realizar una actividad de dramatización en la cual los estudiantes representen una historia conocida o inventada por ellos.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes en la dramatización, asignando roles y personajes a cada uno.
Actividad 2:
- Entregar a cada estudiante un cuaderno y láp