El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

sostenibilidad y conciencia ambiental.

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se abordarán temas relacionados con la biodiversidad y sus afectaciones.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: dos instrumentos diseñados al final.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la unidad. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo y sus posibles problemas en la comunidad.
Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo investigará sobre una problemática relacionada con el suelo en la localidad.
Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se promoverá la reflexión sobre la importancia de proteger y recuperar el suelo.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Introducción al concepto de sostenibilidad ambiental.
Desarrollo: Realización de una investigación sobre prácticas sostenibles para la protección del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones y discusión sobre las prácticas sostenibles más viables en la localidad.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de lo aprendido hasta el momento. Presentación del problema interdisciplinario: relación entre la biodiversidad y las afectaciones al suelo.
Desarrollo: Análisis de casos de estudio sobre cómo la falta de biodiversidad puede af