Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No comunican ideas, necesidades y gustos

Enfoque disciplinar: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: En esta sesión, se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y el problema a atender.


• Actividad de diagnóstico: Se realizarán preguntas relacionadas con el tema para identificar el nivel de comunicación oral de los alumnos.


• Taller de expresión oral: Los alumnos tendrán la oportunidad de expresar sus necesidades y gustos a través de juegos de roles y dramatizaciones.

Sesión 2:

• Exploración de los diversos lenguajes: Los alumnos serán expuestos a diferentes situaciones comunicativas donde deberán utilizar distintos lenguajes, como el verbal, gestual y visual, para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad práctica: Se realizarán actividades de expresión oral en grupos pequeños, donde los alumnos deberán comunicarse y comprenderse mutuamente.

Sesión 3:

• Integración de las artes: Se utilizarán diferentes expresiones artísticas, como el teatro, la música y la danza, para trabajar en la comunicación oral.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una represen