Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Desarrollo de habilidades motrices en Escuela Primaria 4º grado

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Poner en práctica las habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Habilidades físicas básicas

Sesión 1: Introducción a las habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Poner en práctica las habilidades motrices en situaciones lúdicas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las habilidades físicas básicas: correr, saltar, lanzar y atrapar.
   
   
   • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.
   
   
   • Práctica de las habilidades físicas básicas a través de juegos y actividades lúdicas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las habilidades motrices en nuestra vida diaria.
   
   
   • Retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de las habilidades motrices en situaciones individuales y colectivas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de las habilidades físicas básicas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en equipos.
   
   
   • Realización de circuitos de habilidades motrices, donde cada equipo debe completar diferentes estaciones que incluyan correr, saltar, lanzar y atrapar.
   
   
   • Observación por parte del docente para evaluar el desempeño de los alumnos.