Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de una cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Presentación del problema contextualizado: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Realización de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos en cualquier parte del mundo o en México. Deberán presentar su investigación en una pequeña presentación o cartel.


• Socialización de las investigaciones por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las investigaciones realizadas y los movimientos presentados.


• Planteamiento de la importancia de asumir una postura ética frente a los movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de acciones para promover y defender los derechos humanos en su comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación del problema contextualizado: ¿Cómo podemos prevenir el acoso escolar y promover una convivencia pacífica en nuestro entorno escolar?

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de sensibilización: los alumnos deberán colocarse en el lugar de una víctima de acoso escolar y expresar cómo se sentirían.


• Explicación de los conceptos cl