Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Paula Ortega- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía conocidas por los alumnos y su relación con los procesos técnicos.
Desarrollo: Explicar las implicaciones ambientales y sociales del uso de diferentes fuentes de energía. Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos que utilizan energía y discutir sus implicaciones.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos. Asignación de una actividad individual para investigar y analizar una fuente de energía sustentable.
Sesión 2:
Inicio: Repaso breve de la sesión anterior e introducción al concepto de energía sustentable.
Desarrollo: Presentar diferentes fuentes de energía sustentable y sus características. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen ejemplos de procesos técnicos que utilizan energía sustentable.
Cierre: Discusión en grupos sobre los ejemplos encontrados y sus implicaciones en términos de sostenibilidad. Presentación de los resultados al grupo completo.
Sesión 3:
Inicio: Repaso breve de la sesión anterior y presentación del problema a atender: actividades para las fiestas decembrinas y su impacto en el consumo de energía.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades típ