Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencia y promover la participación activa y el pensamiento crítico de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Sana alimentación en los adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática de la sana alimentación en los adolescentes y su importancia para su crecimiento y desarrollo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables y no saludables.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las rectas notables en triángulos (mediatriz, bisectriz, mediana y altura) y su importancia en la construcción y propiedades de los triángulos.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de las rectas notables en diferentes triángulos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las rectas notables en la construcción y propiedades de los triángulos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable en los adolescentes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos de las rectas notables en triángulos y resolver dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la problemática de la alimentación en los adolescentes y cómo puede afectar su desarrollo físico y mental.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan información sobre los beneficios de una alimentación saludable en los adolescentes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de una alimen