Rectas y ángulos.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar brevemente qué son las rectas y los ángulos y su importancia en la geometría.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden encontrar rectas y ángulos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una hoja con una imagen que muestra la intersección de dos segmentos y varias medidas de ángulos.


• Pedir a los alumnos que observen la imagen y discutan en su grupo cómo pueden encontrar y calcular los ángulos que se forman.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos mientras realizan sus investigaciones.


• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los diferentes grupos.


• Resaltar la importancia de los ángulos y la intersección de segmentos en la resolución de problemas geométricos.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar situaciones en la vida cotidiana en las que sea necesario calcular ángulos formados por la intersección de dos segmentos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las situaciones que investigaron sobre el cálculo de ángulos formados por la intersección de dos segmentos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la sana alimentación en los adolescentes.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar