Introducción al tema y exploración de materiales
MARLYN MARIBEL
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Aprendizaje por indagación.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán los diferentes materiales y sus características.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación".
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por fuerza y deformación.
- Presentar diferentes materiales como papel, plástico, metal, madera, etc. y preguntar a los alumnos si saben qué material es cada uno y cuáles son sus características.
- Realizar una exploración de los diferentes materiales presentes en el aula, permitiendo a los alumnos manipularlos y observar sus características (color, textura, resistencia, flexibilidad, etc.).
- Pedir a los alumnos que registren sus observaciones en una tabla, anotando el nombre del material y sus características.
Sesión 2: Experimentación y análisis de la deformación de objetos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos observarán la deformación de objetos al aplicarles una fuerza y analizarán las propiedades de los materiales relacionadas con esta deformación.
Actividades:
- Recordar a los alumnos los materiales trabajados en la sesión anterior y sus características.
- Presentar a los alumnos diferentes objetos hechos de los mismos materiales y preguntarles qué creen que sucederá si aplicamos una fuerza sobre ellos.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos y materiales para que realicen experimentos.
- Los alumnos deberán aplicar una fuerza sobre los objetos y observarán si se deforman o no, y en qué medida.
- Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en un cuader