Introducción al tema y exploración de materiales de construcción

Nohemi Oliva
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales de construcción (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los materiales con los que se construyen las viviendas y reconocerán que se obtienen de la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre cómo se construyen las viviendas y de dónde se obtienen los materiales que se utilizan en su construcción".

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar qué materiales conocen los niños que se utilizan en la construcción de viviendas.

  3. Mostrar imágenes de diferentes materiales de construcción y preguntar a los alumnos si los reconocen y si saben de dónde provienen.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren diferentes materiales de construcción, como ladrillos, madera, cemento, etc. Los niños podrán tocar y observar los materiales para que puedan identificar sus características físicas.

  5. Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen los materiales de construcción en dos categorías: materiales naturales y materiales artificiales. Discutir en grupo las diferencias entre ambos tipos de materiales.


Sesión 2: La importancia de la construcción de viviendas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la construcción de viviendas para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales de construcción y de dónde se obtienen.

  2. Presentar a los alumnos la importancia de las viviendas como un lugar seguro y cómodo para vivir.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y