La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No reconocen las etnias

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Introducción a las diferentes lenguas y etnias presentes en México y el mundo.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un mapa de México y ubicarán las diferentes regiones y las lenguas que se hablan en cada una.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las lenguas y culturas de nuestro país.

Sesión 2:

• Presentación de obras literarias procedentes de distintas culturas y lenguas.


• Lectura y análisis de fragmentos o cuentos cortos representativos de la diversidad lingüística.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una obra literaria para representarla en forma de teatro o dramatización.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como medio para conocer y valorar otras lenguas y culturas.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad anterior: los grupos presentarán sus dramatizaciones.


• Reflexión y debate sobre las diferentes formas de comunicación y la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un mural colectivo representando la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 4:

• Visita a una comunidad indígena cercana o invitación de miembros de una e