Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y literarias.

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Los estudiantes no desarrollan las habilidades lingüísticas, como la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos narrativos: Se evaluará la comprensión y análisis de los elementos estéticos presentes en los textos narrativos.


2. Presentación oral de un cuento o novela: Se evaluará la capacidad de interpretación y expresión oral, así como el disfrute de la lectura.

Enfoque transversal: Desarrollo de habilidades comunicativas y literarias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar una selección de cuentos y novelas que despertarán el interés de los alumnos por la lectura.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan sus experiencias literarias y resalten la importancia de la literatura en su vida.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Análisis de ejemplos de textos narrativos para identificar dichos elementos y recursos estéticos.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en un