Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

competencia matemática y promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre ecuaciones y desigualdades.


• Presentar el problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen las ecuaciones. Discutir con los alumnos la relevancia de conocer y resolver ecuaciones en situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de desigualdad y explicar cómo se representan en una recta numérica.


• Mostrar ejemplos de desigualdades lineales y cuadráticas y resolverlas paso a paso.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan desigualdades lineales y cuadráticas con expresiones algebraicas.


• Fomentar el trabajo en grupos para resolver problemas y discutir las soluciones.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido resolviendo problemas de la vida cotidiana que involucren desigualdades con expresiones algebraicas.


• Reflexionar sobre la importancia de poder resolver desigualdades en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de problemas más complejos que requieren resolver desigualdades cuadráticas con expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Explicar los pasos para resolver desigualdades cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan desigualdades cuadráticas con expresiones algebraicas.


• Fomentar el trabaj