Introducción a los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema de la clase y del objetivo de la sesión.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en los materiales en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática: "Imagina que tienes una manzana en tu lonchera y al abrir la lonchera al final del día, te das cuenta de que la manzana se ha puesto oscura y tiene un olor desagradable. ¿Por qué crees que ha ocurrido esto?"
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños para buscar información sobre la oxidación de los alimentos.
   
   
   • Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la oxidación del hierro.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Oxidación de materiales en el entorno: alimentos y metales

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate) y de metales (hierro).

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situació