Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Reflexionar sobre el hogar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la reflexión sobre el hogar.


• Actividad: Los alumnos compartirán en parejas algún suceso familiar, escolar o comunitario significativo y lo escribirán en inglés. Luego, compartirán su relato con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Actividad: Los alumnos investigarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario recuperado de la memoria colectiva y lo redactarán en inglés. Se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras para la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Explicación de la importancia de la reflexión en el proceso de aprendizaje.


• Actividad: Los alumnos redactarán una reflexión en inglés sobre el acontecimiento investigado. Se les dará una lista de preguntas para guiar su reflexión.

Sesión 4:

• Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos intercambiarán sus reflexiones con un compañero y se darán