Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escuela creada en años recientes

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de la elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.

• Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reseña y su importancia.


• Explicar los elementos esenciales de una reseña (título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera).


• Mostrar ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar un material audiovisual (puede ser un cortometraje, documental, película, etc.) para la próxima sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Consultar material audiovisual y comenzar a elaborar reseñas.

• Revisar el material audiovisual consultado por los alumnos.


• Realizar una breve actividad de discusión sobre el material, fomentando el análisis crítico.


• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán una reseña del material audiovisual, utilizando los elementos esenciales aprendidos en la sesión anterior.


• Cada grupo presentará su reseña al resto de la clase.


• Reflexionar sobre las diferentes perspecti