Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por Indagación.


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad de inicio:



  1. Presentación del tema: "Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación".

  2. Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué saben acerca de la biodiversidad y el medio ambiente? ¿Qué creen que es importante conservar?

  3. Registro de las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  1. Presentación de un video/documental sobre la biodiversidad en México y su importancia.

  2. Discusión y análisis del video/documental.

  3. Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México, enfocándose en los factores que la conforman y su importancia como patrimonio biocultural.

  4. Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre la información recopilada.

  5. Reflexión final: ¿Qué aprendieron en esta sesión? ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad y el medio ambiente?


Actividad de cierre:



  1. Realización de un mural colectivo en donde se represente la biodiversidad de México y su importancia como patrimonio biocultural.

  2. Compartir el mural con el resto de la comunidad escolar.


Sesión 2:
Duración: 45 minut