Medición del tiempo

Heylimar Rivera
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de medición del tiempo y reconocer los términos utilizados en la comunidad para describir diferentes periodos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se mide el tiempo (reloj, calendario, etc.).

    • Plantear el problema de género: ¿Creen que hombres y mujeres tienen las mismas oportunidades y derechos en nuestra comunidad? ¿Por qué?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes, año) y pedir a los estudiantes que los describan.

    • Trabajar en pequeños grupos para completar una tabla en la que registren actividades recurrentes en cada periodo de tiempo.

    • Fomentar la participación igualitaria entre hombres y mujeres en los grupos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de medir el tiempo y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

    • Retomar el problema de género planteado al inicio y hacer una puesta en común de las ideas y opiniones de los estudiantes.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer el ciclo mensual y anual, así como la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de la sesión anterior y la tarea asignada.

    • Socializar las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre la importancia de la