Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo y debe incluir actividades prácticas y participativas para favorecer el aprendizaje significativo.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por derechos humanos y qué saben sobre su vigencia en México y en el mundo.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos promover la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignar a cada grupo una sociedad actual (por ejemplo, México, Estados Unidos, China, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación de los derechos humanos en la sociedad asignada, identificando los problemas más comunes y las acciones que se están llevando a cabo para promover su vigencia.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, sitios web, etc. para que los alumnos puedan investigar de manera autónoma.


• Facilitar la búsqueda de información y brindar apoyo a los grupos en caso de dudas o dificultades.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre la situación de los derechos humanos en la sociedad asignada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo la reflexión crítica y el análisis de las similitudes y diferencias entre las distintas sociedades.


• Resumir los principales puntos tratados en la clase y hacer una conexión con el objetivo planteado al inicio.

Sesión 2:

Inicio (10 mi