La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

Aprendizaje servicio, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo la reflexión sobre sus preferencias y proyectos de vida futura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".


• Breve introducción sobre la importancia de reflexionar sobre las preferencias y proyectos de vida.


• Actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen qué es lo que les gusta hacer, sus hobbies, intereses, etc.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con las preferencias e intereses de los alumnos.


• Investigación en equipo sobre el proyecto asignado y cómo podría beneficiar a la comunidad.


• Reflexión individual sobre cómo el proyecto podría ayudar a cumplir sus metas y proyectos de vida futuros.


• Puesta en común de las reflexiones individuales.

Sesión 2:

• Recordatorio del proyecto asignado y del propósito de la actividad.


• Elaboración de un plan de acción en equipo, donde se establezcan las tareas a realizar, los recursos necesarios y el calendario de ejecución.


• Realización de las tareas acordadas: por ejemplo, si el proyecto asignado es hacer una campaña de reciclaje en la escuela, los alumnos podrían diseñar carteles, organizar charlas informativas, distribuir contenedores de reciclaje, etc.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la ejecución del proyecto y su relación con los proyectos de vida futuros.


• Evaluación del trabajo en equipo y de la capacidad de reflexión individual.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados del proyecto a la comunidad escolar y/o a la comunidad externa.


• Reflexión final sobre cómo el proyecto