El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con el disfrute de las experiencias artísticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con el disfrute de las experiencias artísticas

Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la creatividad.
   
   
   • Presentación del problema: "Modificando un cuento" y explicación de que los alumnos deberán inventar y crear su propio cuento.
   
   
   • Introducción del numeral 12 y su importancia en la historia que van a crear.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento corto por parte del docente, poniendo énfasis en la creatividad y la imaginación.
   
   
   • Diálogo con los alumnos sobre los elementos presentes en el cuento leído y la importancia de la imaginación.
   
   
   • Presentación de diferentes materiales artísticos (papel, lápices de colores, pegatinas, etc.) y explicación de que los alumnos podrán utilizarlos para la creación de su propio cuento.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos comiencen a inventar su cuento, utilizando el numeral 12 como elemento importante en la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los avances de cada grupo, brindando retroalimentación positiva.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura y la creatividad en nuestras vidas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 min