Introducción a la megadiversidad mexicana y la diversidad cultural
Gustavo Contreras
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1: Introducción a la megadiversidad mexicana y la diversidad cultural (15 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Establecer una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos sobre la biodiversidad y la diversidad cultural en México.
- Mostrar imágenes y videos que representen la megadiversidad mexicana y diferentes manifestaciones culturales.
- Realizar una breve discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad tanto en la naturaleza como en las culturas.
Sesión 2: Relaciones ser humano-naturaleza y representaciones culturales (15 minutos)
- Reflexionar sobre las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, y cómo estas relaciones son diferentes en diferentes culturas.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de diferentes culturas y su relación con la naturaleza (por ejemplo, los mayas y su relación con el maíz, los tarahumaras y su relación con la sierra, etc.).
- Presentar los resultados de la actividad en grupos y promover una discusión sobre las diferentes formas de representar la naturaleza y la vida en cada cultura.
Sesión 3: Importancia de la biodiversidad y su manejo en diferentes contextos (15 minutos)
- Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de la importancia de la biodiversidad y su manejo en diferentes contextos (por ejemplo, la conservación de especies en peligro de extinción, el manejo sustentable de recursos naturales, etc.).
- Presentar los resultados de la actividad en grupos y promover una discusión sobre los diferentes conocimientos y prácticas de manejo de la biodiv