Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.
Roberto Carlos Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.
Objetivo: Comprender y valorar los géneros periodísticos como herramientas para comunicar sucesos importantes en la comunidad.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la información en la sociedad.
- Breve explicación sobre los géneros periodísticos y su función en la comunicación de sucesos relevantes.
- Motivación: Proyección de un video de noticias que aborde problemáticas de contaminación en la comunidad.
Fase de Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los géneros periodísticos (informativo, interpretativo, opinión) y sus características.
- Actividad grupal: los alumnos se dividen en grupos y eligen un suceso significativo de contaminación en la comunidad para analizar y discutir qué género periodístico sería más adecuado para comunicarlo.
- Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada género periodístico para comunicar sucesos significativos.
Fase de Cierre:
- Reflexión individual: cada alumno escribe en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de los géneros periodísticos para comunicar sucesos relevantes.
- Puesta en común: los alumnos comparten sus reflexiones en plenaria.
- Tarea: investigar un suceso significativo de contaminación en la comunidad y buscar ejemplos de noticias que lo comuniquen a través de diferentes géneros periodísticos.
Sesión 2:
Tema: Análisis de sucesos significativos de contaminación en la comunidad y selección del género periodístico adecuado.
Obje