Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el aspecto cognitivo, socioemocional y psicomotor de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y la importancia de contar en su entorno.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción relacionada con los números del 1 al 10.


2. Presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos cotidianos y preguntarles cuántos objetos ven en cada imagen.


3. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones en las que necesitan contar, como ir de compras o compartir juguetes.

Sesión 2: Reconocimiento de los números del 1 al 5
Objetivo: Reconocer y decir en orden los números del 1 al 5.

Actividades:

1. Realizar juegos de reconocimiento de números, como un juego de memoria con tarjetas de números del 1 al 5.


2. Utilizar materiales manipulativos, como bloques o fichas, para que los alumnos formen grupos de objetos correspondientes a cada número del 1 al 5.


3. Cantar una canción que repita los números del 1 al 5 en orden.

Sesión 3: Reconocimiento de los números del 6 al 10
Objetivo: Reconocer y decir en orden los números del 6 al 10.

Actividades:

1. Utilizar tarjetas con números del 6 al 10 y pedir a los alumnos que las ordenen de forma ascendente.


2. Realizar actividades de conteo con objetos, como contar bloques o fichas hasta llegar al número correspondiente.


3. Cantar una canción que repita los números del 6 al 10 en orden.

Sesión 4: Comparación de números
Objetivo: Comparar números y utilizar vocabulario relacionado con las relaciones de tamaño.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos tarjetas con números del 1 al 10 y pedirles que