Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

En la siguiente planeación se desarrollará una secuencia didáctica de dos sesiones de 45 minutos cada una, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y abordando el tema "Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables". El objetivo principal de la planeación es que los alumnos indaguen cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida. Además, se incorporará de manera interdisciplinar la atención al problema planteado: "Jdjsnskw".

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Identificar la biodiversidad presente en el territorio y valorar su importancia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema planteado: "Jdjsnskw". Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de dicho problema.
   
   
   • Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en la vida humana y del planeta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignarles una región geográfica específica (localidad, entidad, México o el mundo).
   
   
   • Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la biodiversidad presente en la región asignada, tomando en cuenta flora, fauna y ecosistemas.
   
   
   • Los estudiantes deberán registrar la información en un mapa y destacar la importancia de la biodiversidad en dicha región.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los equipos presentarán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la biodiversidad en su región asignada.
   
   
   • Se generará una lista de acciones sustentables que pueden llevarse a cabo para conservar y valo