Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y debe estar adaptada a alumnos de Preescolar de 3º grado.

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema: Día de los Muertos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Reconocer las diferentes lenguas, costumbres y lugares de origen de los alumnos y cómo contribuyen a su identidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema "Construcción de la identidad personal" y explicación de la importancia de la lengua, las costumbres y el lugar de origen en la formación de la identidad. Preguntar a los alumnos sobre sus lenguas maternas, costumbres familiares y lugares de origen.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad grupal en la que cada alumno dibuje o escriba los elementos que considera importantes de su identidad, como la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive. Luego, cada alumno compartirá su dibujo o escritura con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las identidades de los alumnos. Destacar la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural y lingüística.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Comprender la importancia de la participación y colaboración en la comunidad para la construc