La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y su importancia.


• Propiciar una reflexión sobre el papel de los seres vivos en el ecosistema y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Presentación de ejemplos concretos de cambios en la biodiversidad a lo largo del tiempo.


• Uso de recursos audiovisuales y/o internet para ampliar la información y ejemplificar los conceptos.


• Realización de actividades prácticas como la observación de especies de flora y fauna en el entorno escolar.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el análisis de la información y en la identificación de razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos trabajados en la sesión.


• Planteamiento de preguntas de reflexión y debate sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones necesarias para su cuidado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como la búsqueda de información sobre la biodiversidad local y propuestas para su cuidado.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Comentarios sobre la importancia de la biodiversidad local y las acciones propuestas para su cuidado.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre el estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Análisis crítico de la información prese