Introducción a los textos discontinuos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos
Objetivo: Los alumnos identificarán características y funciones de los textos discontinuos.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando diferentes ejemplos de textos discontinuos, como esquemas de partes de seres vivos y objetos, y programaciones o calendarios de actividades.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las características de los textos discontinuos.


3. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes textos discontinuos para analizar y determinar su función.


4. Cada grupo deberá exponer al resto de la clase los resultados de su análisis y explicar la función de los textos discontinuos.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de esquemas de partes de seres vivos y objetos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar esquemas de partes de seres vivos y objetos.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos las características de los textos discontinuos y su función.


2. Entregar a cada alumno imágenes de diferentes seres vivos y objetos.


3. Los alumnos deberán observar las imágenes y elaborar esquemas de las partes de los seres vivos y objetos.


4. Cada alumno presentará su esquema al resto de la clase y explicará las partes que identificó.

Sesión 3:
Tema: Programación y calendarización de actividades
Objetivo: Los alumnos identificarán la función de la programación y calendarización de actividades.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos ejemplos de programaciones o calendarios de actividades, como el horario escolar o un calendario mensual.


2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia d