Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 3°

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Problemática a atender: Los preescolares presentan dificultades para convivir sanamente entre sus pares.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje Servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen distintas situaciones de interacción y muestren las emociones que se pueden experimentar en cada una.


• Reflexión grupal sobre las emociones vividas en la actividad.

Sesión 2:

• Actividad: Dramatización de situaciones cotidianas donde se muestren distintas emociones.


• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y cómo afectan las interacciones entre las personas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia con nuestros pares?

Sesión 3:

• Actividad: Taller de expresión emocional mediante dibujos.


• Los alumnos dibujarán las emociones que sienten en distintas situaciones de convivencia.


• Reflexión grupal sobre las emociones expresadas en los dibujos y cómo se pueden manejar de manera adecuada.

Sesión 4:

• Actividad: Juego de roles donde los alumnos practiquen habilidades de escucha y empatía.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y entender las emociones de los demás para una convivencia sana.

Sesión 5:

• Actividad: Elaboración de tarjetas con acciones de amabilidad y respeto.


• Los alumnos intercambiarán las tarje