Introducción al concepto de equidad de género y diversidad.

Morgan Lara Kevin
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género y diversidad.
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de equidad de género y reflexionar sobre la importancia de la diversidad en la sociedad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: equidad de género y diversidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Discusión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad.

    • Actividad: dibujar y describir una situación en la que se evidencie la discriminación de género.

    • Compartir los dibujos y descripciones en grupo, y reflexionar sobre las situaciones representadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de respetar la diversidad y promover la equidad de género.

    • Tarea: investigar sobre personajes históricos que hayan luchado por la equidad de género.




Sesión 2:
Tema: Personajes históricos y su lucha por la equidad de género.
Objetivo de la sesión: Conocer y valorar la lucha de personajes históricos por la equidad de género y reflexionar sobre la importancia de sus acciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Presentación de algunos personajes históricos que hayan luchado por la equidad de género.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad: elaborar una línea de tiempo con los personajes históricos mencionados y sus acciones relevantes.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones y cómo han contribuido a la equidad de género.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valo