Introducción al álgebra.

Diana Juli B
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre el álgebra y los exponentes.

  • Plantear el objetivo de la clase: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes los conceptos básicos de exponentes, como la base, el exponente y la potencia.

  • Explicar las propiedades de los exponentes, como la propiedad del producto, la propiedad del cociente y la propiedad de la potencia de una potencia.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes apliquen las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.


Cierre:



  • Realizar una actividad de aplicación donde los estudiantes resuelvan distintos problemas que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Hacer una retroalimentación grupal sobre los resultados de la actividad y aclarar dudas o preguntas que tengan los estudiantes.

  • Plantear tareas para la siguiente sesión, donde los estudiantes practiquen más ejercicios sobre el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre exponentes y propiedades.

  • Realizar una actividad de recordatorio donde los estudiantes resuelvan ejercicios simples sobre exponentes.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes los conceptos de monomios y polinomios, explicando qué son y cómo se representan algebraicamente.

  • Mostrar ejemplos de monomios y polinomios y hacer ejercicios en el pizarrón donde lo